Diari Erasmus Jihlava 3/10-6/10
Dilluns 3 de Novembre
Arribada a Jihlava a les 20:30, a on les famílies d’acollida esperaven als nostres alumnes.Checking a l’hotel EA Business de Jihlava
Pere, Julia i Edu amb els seus companys txecs d’intercanvi.
Dimarts 4 de Novembre
Checking a l’hotel EA Business de Jihlava
Curiositats:
- Van en xancles
- Alumnes seleccionats
- Centre públic
- Treuen el movil entre classe i classe
- Comportament excepcional, no els han de cridar l’atenció en cap moment
- Tenen vermicompostadores en mig del passadís a on posen els restes orgànics que els hi sobra
- 3 edificis d’uns 50-60 anys, estan fent un conjunt d’aules noves a l’àtic d’uns dels edificis, també estàn reformant part de la façana.
- Pavelló intern, gimnàs, 3 pistes externes
- Instal·lacions impecables
- No hi ha cap paper enterra ni res que no estigui en el seu lloc
- No tenen pati, hi ha 10 minuts entre classe i classe, i no es fa renou ni escàndol. Hi ha un canvi de classe un poc més llarg i dura 20 minuts.
- Classes obertes, menys els laboratoris i aules a on hi ha material (laboratori, aula d’informàtica)
Visita al centre
12:45-13:30 demostració de classe pràctica al laboratori per part de la professora Nikola Dalezalova.
Grups de 4 estudiants per taula, 15 alumnes en total. Tenen un quadern de pràctiques on escriuen els passos de la pràctica i la professora fa una explicació teòrica sobre microbiologia/microorganismes.
Visualització vídeo sobre la importància de la fauna i flora intestinal i la relació amb una bona salut física.
A continuació explica la pràctica: agafa mostra de microorganisme damunt un portaobjectes mitjançant un pinzell (mostra de iogurt) es fixa amb un metxero d’alcohol i es posa un colorant de contrast (blau de metilè) També ho fan amb una mostra de saliva
Dimecres 5 de novembre
08:30 arribada al centre, rebuda per part de la coordinadora d’erasmus Iveta Necadová.
08:55-09:40 Classe de música amb n’Eva a on feien guitarra, hem tocat algunes cançons amb ells i en Pere ha tocat el piano.
Curiositats:
- Classes de 15 alumnes
- Cada un duu la seva guitarra
- Aula de música ben equipada
- És el primer any que fan l’assignatura, menys de tres mesos i són capaços de seguir la partitura
- Bon comportament
10:00-10:45 Classe matemàtiques amb na Petra. Ha entregat corregit un exàmen i han fet a la pissarra els exercicis més difícils. Nivell de quart d’eso en nins de 14 anys. Productes notables, simplificació, etc
- 17 alumnes
- He trobat que són un poc més moguts, fan més renou
- Tres pissarres correderes amb uns rails, per poder seguir amb l’explicació i donar temps a copiar
- Els hi passa l’examen de 10 sense errors perquè puguin comparar amb els seu examen
- Exemple de la pissarra corredera
- En acabar de corregir, fan uns exercicis del llibre, van sortint a la pissarra, els alumnes i la professora els hi corregeix. Els hi manda un exercici de deures
- Classe típica de matemàtiques
- 10:55-11:40 Classe de matemàtiques per part de n’Andrea a on treballen les escales en els mapes.
- Interacció amb ells, els hi mostram d’on venim i treballen l’escala dels mapes i determinen si hi ha o no canvi horari
- Nins més petits, de 13 anys (segon d’eso aproximadament)
- 13 nins a classe
- Metodologia tradicional, va explicant i els nins van agafant apunts.
- Repassen les fórmules de càlcul, els hi va fent preguntes i ells contesten.
- En acabar la classe, un alumne borra la pissarra
- Quina bassa d’oli!!!
- Hem improvisat calculant la distancia de Praga a Jihlava i també han estat capaços de calcular la velocitat mitjana de l’avió.
- Càlcul de la distància entre Praga i Palma de Mallorca
12:00 reunió amb els alumnes de la cooperativa per veure com els hi va l’estància i si necessiten alguna cosa
12:45-13:30 Job shadowing Sleep, rhythm and Melatonin a càrrec de Pere Barceló, a estudiants de quart grau a l’assignatura de Biologia.
Horabaixa lliure per fer turisme pel centre de Jihlava i visitar el Zoològic de la ciutat